Foi trabalhado na Escola Monsenhor Odorico de Andrade, no período da tarde, na turma do 1º ano “A”, O Baralho Pedagógico: Estudando as Células. Nesta atividade os alunos ainda não haviam visto o conteúdo células, mas o nosso objetivo era verificar se a utilização do baralho influenciava na aprendizagem do aluno; elaboramos um questionário bem pequeno com perguntas básicas sobre o assunto. Ao chegarmos na sala nos apresentamos, mostramos nosso objetivo, aplicamos o questionário e recebemos; depois dividimos a sala em grupos e distribuímos os baralhos para eles conhecerem as cartas e jogarem de acordo com sua aprendizagem; eles foram tendo curiosidade sobre o tema, interagindo uns com os outros, e depois de alguns minutos, recolhemos os baralhos, e aplicamos novamente o mesmo questionário e recebemos, para em um outro momento analisarmos os dados coletados e verificarmos o desenvolvimento dos alunos. Os resultados desta atividade servirão como base para elaboração de um dos resumos para a 65ª Reunião Anual da SBPC.