PIBID ECOVIDA

Estamos trabalhando em uma tarefa de Ecologia baseada na "Roda da Sustentabilidade" idealizada pelo Oceanário de Lisboa http://www.oceanario.pt/.
Tivemos que adaptar os impactos ambientais e as ações para nossa realidade, no interior do Ceará. Em breve levaremos a Ecovida para as atividades com os alunos das escolas Monsenhor Odorico e Liceu Lili Feitosa.
Agradecemos ao pessoal do Oceanário que concordou com nossa atividade e nos estimulou a trabalhar com a ideia da "Roda da sustentabilidade" Obrigado!

Lembrete: 
Reunião segunda-feira às 17:30h

Planejamento das atividades de Abril

- Reunião com os Bolsistas e Supervisores PIBID; Reuniões parciais e Reunião Geral;
- Definição de trabalhos monográficos sobre o ensino de Biologia e a formação de professores nesse campo.
- Minicurso.
- Aplicação nas escolas da atividade de Ecologia PIBID ECOVIDA baseada na “Roda da sustentabilidade” do Oceanário de Lisboa.
- Inscrição dos Resumos em Evento Científico.
- Utilização de portfólio em atividades com alunos do ensino médio. Leitura de textos;
- Postar atividades no blog.


ATENÇÃO
-Próxima Reunião Geral
Pauta:
- Balanço das atividades realizadas nos bimestres jan/fev e mar/abril.
- Definição das atividades de Maio;
- Comemoração dos aniversariantes dos meses de jan. a abril.
Data: 23 de abril
Horário: 17:30
Local: Sala de reuniões dos alunos de Biologia do CECITEC (C.A/PIBID/ Extensão)

Atividades realizadas em março

- Reuniões parciais com bolsistas e supervisores e Reunião Geral com coordenadora, bolsistas e supervisores;
- Tarefa de ecologia PIBID ECOVIDA;
- Apresentação do Projeto Pibid à comunidade docente na escola Monsenhor Odorico;
- Experimento sobre osmose em pimentão e modelos celulares utilizando material de baixo custo;
- Elaboração de 3 resumos para serem inscritos em evento científico;
- Criação de perfil no Facebook;
- Inscrição dos supervisores no Curso de Extensão: "Elaboração de Projeto de Pesquisa em Educação"
- Postagem das atividades no blog.

Atividade realizada dia 29 de março

EXPERIÊNCIA DA OSMOSE NO PIMENTÃO
nós dividimos a sala em 2 grandes grupos, onde 01 permaneceu na sala, e o outro foi para quadra; os da sala formaram 3 grupos, onde cada um ficou responsável pelo movimento de osmose na célula vegetal do pimentão, onde a partir daí foi feita uma experiencia com a participação dos alunos; enquanto esperavámos o resultado, explicamos alguns conceitos em relação a osmose e a membrana plasmática para que assim eles descobrissem qual seria o resultado da experiência feita. Depois os alunos desenharam a célula vegetal destacando a importância de organelas.
MODELO CELULAR
O grupo que ficou na quadra também foi dividido em sub-grupos; os alunos trabalharam com conceitos e estruturas, e utilizando material de baixo custo, produziram células animal e vegetal, utilizando massinha de modelar e tinta.
Em seguida os grupos se reuniram na sala e explicaram para seus colegas o que havia sido feito, socializando o aprendizado.
RESULTADO
Todos disseram ter compreendido o conteúdo mais facilmente, também foi uma experiência muito boa para nós Pibidianos; o resultado superou nossas expectativas.